оцени меня

[hoolahoop]

моя сессия уже закончилась бы, если бы я не была упрямым ослом. но нет, настя идет на добровольную пересдачу. на пятом курсе.
до сих пор задаюсь вопросом "нахрена?" -_- кому и что я пытаюсь доказать? да, меня разозлил экзамен, где препод проверяет работы левой пяткой и не может объяснить параметры оценки даже в личной беседе. да, меня оскорбляет "удовлетворительно".
но, с другой стороны, это не дисциплина из числа любимых; это не экзамен, к которому я готовилась в поте лица неделю, так зачем я это сделала?
я более не пятиклассник, который отчитывается перед родителями с раскрытым дневником. меня больше не обмануть рассказами о том, как важны оценки - не в нашей стране. мой круг общения уже оценил мой интеллектуальный уровень и вполне им доволен, полагаю. так зачем?
где корни у этого оценочного восприятия? нужно ли от него избавляться?
я смутно представляю ответы на эти вопросы.
во мне живет червь дичайшего упрямства aka доказатьсебечтомогу. в общем то, это не так уж и плохо, если бы оно не достигало подчас долбоебических высот.
п.с. пожелайте мне удачи, что ли пусть мое упрямство увенчается успехом.

@темы: учоба, (про)странные рассуждения

Comments

[Sl_ai]

я называю это самоуважением
удачи!

удачи, кудрявое солнышко!)))

[hoolahoop]

Sl_ai, хм. ну тут как посмотреть на это. не думаю, что люди, идущие по пути сохранения энергии и наименьших затрат так уж себя не уважают. тут такая тонкая грань есть между героизмом и кретинизмом) главное ее не перейти)

Saida~, спасибо за поддержку)

[hoolahoop]

и да, мой план провалился улучшить оценку не удалось никому) у меня была лучшая работа из всех, кто писал сегодня, но, тем не менее, мне опять не хватило пары баллов до "хорошо". лимит моего терпения исчерпан. так что можете поздравлять меня с закрытием сессии